俄罗斯艺术科学院代表团在广州美术学院开展雕塑教学工作坊
2026年9月5日至18日，在“俄中教育领域合作年”框架下，俄罗斯艺术科学院代表团在广州美术学院雕塑与公共艺术学院开展“艺用解剖与雕塑形体塑造”教学工作坊，并举办“塑造时代：俄罗斯纪念性雕塑的历史、创作与实践”系列学术讲座。
近年来，在俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利的倡议和领导下，俄罗斯艺术科学院持续推动与中国高等美术院校之间的专业交流。在“俄中文化年”期间，由俄罗斯艺术科学院通讯院士、主席助理孙锋率领的俄罗斯艺术家代表团先后三次赴华，与中国高等美术院校共同举办雕塑大师班、学术讲座和展览，在促进俄中艺术交流、传播俄罗斯学院派雕塑传统方面开展了持续的专业实践。
在此前多次合作经验的基础上，适逢“俄中教育领域合作年”，俄方进一步将大师班、讲座和创作示范等形式整合为更加系统的教学模块。此次广州美术学院工作坊是这一教学模式的进一步实践。
俄罗斯代表团由俄罗斯艺术科学院通讯院士、主席助理孙锋担任团长，成员包括雕塑家、莫斯科国立苏里科夫美术学院教师阿列克谢·伊格纳托夫（А.И. Игнатов）、柳洁修（Лю Цзэйщюй）以及基里尔·奇若夫（К.А. Чижов）。为期近两周的教学围绕艺用解剖与雕塑形体塑造展开。课程将理论讲授、现场示范与学生实践相结合，涵盖头、颈、肩解剖关系，头像素描，人体泥塑写生以及头胸像泥塑等内容。俄方艺术家通过对人体结构、比例、体块和空间关系的分析，将俄罗斯学院派雕塑训练中的造型方法运用于具体教学实践。
9月7日至10日，基里尔·奇若夫与柳洁修围绕头、颈、肩之间的解剖结构关系开展艺用解剖课程。通过理论讲解、结构分析和现场示范，引导学生进一步研究人体内部结构与外部形态之间的关系。9月11日和14日，两位教师进行了头像素描教学与现场示范；9月15日至17日，课程进一步转入泥塑头胸像训练，将前期的解剖研究和素描观察与三维雕塑造型实践相结合。
阿列克谢·伊格纳托夫的课程以人体泥塑写生与雕塑形体塑造为主要内容。9月7日至15日，他通过人体泥塑示范及大躯干写生教学，围绕人体比例、结构、体块关系以及形体在空间中的组织方式展开教学；9月16日至17日他与雕公院教师范智瑜进行泥塑头胸像示范与教学，进一步呈现俄罗斯学院派雕塑训练中从整体观察、结构分析到具体塑造的工作方法。
通过上述课程，艺用解剖、素描与雕塑造型形成了从人体结构研究、二维观察与分析到三维形体塑造的连续教学过程。俄方教师通过理论讲解、现场示范与学生实践相结合的方式，与广美师生围绕结构、比例、体积和空间关系等雕塑教学中的基本问题展开了深入交流。
实践课程之外，工作坊还举办了 “塑造时代：俄罗斯纪念性雕塑的历史、创作与实践”系列讲座。9月10日的讲座围绕“纪念碑如何塑造时代”，介绍苏联至后苏联时期俄罗斯纪念性雕塑在材料、制度与城市空间中的发展；9月11日以“纪念碑的创作与落成”为主题，介绍纪念性雕塑从艺术构思、创作到最终实施的实践过程；9月15日的专题讲座则围绕俄罗斯雕塑家米哈伊尔·弗拉基米罗维奇·佩列亚斯拉韦茨的创作，分析其纪念性雕塑的艺术特征。系列讲座使工作坊内容从人体造型训练进一步延伸至俄罗斯纪念性雕塑的历史、理论与当代实践。
在近两周的共同教学与交流中，俄方教师对广州美术学院雕塑与公共艺术学院的专业教学水平留下了深刻印象。学院良好的教学空间和专业设施为人体写生、泥塑及艺用解剖课程提供了充分保障；教师严谨而开放的专业态度、学生扎实的造型基础和积极的学习状态，也为双方围绕不同雕塑教学传统展开深入交流创造了良好条件。俄方教师同时对学院在课程组织和教学保障方面所做的大量工作表示感谢。
9月14日，孙锋与广州美术学院雕塑与公共艺术学院刘燕平书记、陈宏践副院长共同考察了工作坊教学情况，并就课程实施及未来合作进行了交流。
9月17日举行工作坊结课活动及专业图书捐赠仪式。孙锋代表俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利，向广州美术学院雕塑与公共艺术学院捐赠了一批俄罗斯艺术、雕塑及艺术教育领域的专业书籍和画册，进一步丰富学院相关专业文献收藏，为教学与研究提供资料支持。
广州美术学院雕塑与公共艺术学院院长张弦对俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利及俄方艺术家的支持表示感谢。他表示，希望双方进一步深化合作，并在艺术教育、科研以及纪念性艺术项目等领域，与俄罗斯艺术科学院及瓦西里·采列捷利主席开展更加深入的专业交流与合作。
此次工作坊的教学实践得到广州美术学院师生的积极反馈。双方均表达了继续开展此类教学项目、逐步形成长期合作机制的愿望。此次活动也使近年来在“俄中文化年”期间积累的雕塑大师班、讲座和展览等合作经验，在“俄中教育领域合作年”框架下进一步向系统化、连续性的专业教学合作拓展。
文字：俄罗斯艺术科学院新闻处
图片：广州美术学院雕塑与公共艺术学院
近年来，在俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利的倡议和领导下，俄罗斯艺术科学院持续推动与中国高等美术院校之间的专业交流。在“俄中文化年”期间，由俄罗斯艺术科学院通讯院士、主席助理孙锋率领的俄罗斯艺术家代表团先后三次赴华，与中国高等美术院校共同举办雕塑大师班、学术讲座和展览，在促进俄中艺术交流、传播俄罗斯学院派雕塑传统方面开展了持续的专业实践。
在此前多次合作经验的基础上，适逢“俄中教育领域合作年”，俄方进一步将大师班、讲座和创作示范等形式整合为更加系统的教学模块。此次广州美术学院工作坊是这一教学模式的进一步实践。
俄罗斯代表团由俄罗斯艺术科学院通讯院士、主席助理孙锋担任团长，成员包括雕塑家、莫斯科国立苏里科夫美术学院教师阿列克谢·伊格纳托夫（А.И. Игнатов）、柳洁修（Лю Цзэйщюй）以及基里尔·奇若夫（К.А. Чижов）。为期近两周的教学围绕艺用解剖与雕塑形体塑造展开。课程将理论讲授、现场示范与学生实践相结合，涵盖头、颈、肩解剖关系，头像素描，人体泥塑写生以及头胸像泥塑等内容。俄方艺术家通过对人体结构、比例、体块和空间关系的分析，将俄罗斯学院派雕塑训练中的造型方法运用于具体教学实践。
9月7日至10日，基里尔·奇若夫与柳洁修围绕头、颈、肩之间的解剖结构关系开展艺用解剖课程。通过理论讲解、结构分析和现场示范，引导学生进一步研究人体内部结构与外部形态之间的关系。9月11日和14日，两位教师进行了头像素描教学与现场示范；9月15日至17日，课程进一步转入泥塑头胸像训练，将前期的解剖研究和素描观察与三维雕塑造型实践相结合。
阿列克谢·伊格纳托夫的课程以人体泥塑写生与雕塑形体塑造为主要内容。9月7日至15日，他通过人体泥塑示范及大躯干写生教学，围绕人体比例、结构、体块关系以及形体在空间中的组织方式展开教学；9月16日至17日他与雕公院教师范智瑜进行泥塑头胸像示范与教学，进一步呈现俄罗斯学院派雕塑训练中从整体观察、结构分析到具体塑造的工作方法。
通过上述课程，艺用解剖、素描与雕塑造型形成了从人体结构研究、二维观察与分析到三维形体塑造的连续教学过程。俄方教师通过理论讲解、现场示范与学生实践相结合的方式，与广美师生围绕结构、比例、体积和空间关系等雕塑教学中的基本问题展开了深入交流。
实践课程之外，工作坊还举办了 “塑造时代：俄罗斯纪念性雕塑的历史、创作与实践”系列讲座。9月10日的讲座围绕“纪念碑如何塑造时代”，介绍苏联至后苏联时期俄罗斯纪念性雕塑在材料、制度与城市空间中的发展；9月11日以“纪念碑的创作与落成”为主题，介绍纪念性雕塑从艺术构思、创作到最终实施的实践过程；9月15日的专题讲座则围绕俄罗斯雕塑家米哈伊尔·弗拉基米罗维奇·佩列亚斯拉韦茨的创作，分析其纪念性雕塑的艺术特征。系列讲座使工作坊内容从人体造型训练进一步延伸至俄罗斯纪念性雕塑的历史、理论与当代实践。
在近两周的共同教学与交流中，俄方教师对广州美术学院雕塑与公共艺术学院的专业教学水平留下了深刻印象。学院良好的教学空间和专业设施为人体写生、泥塑及艺用解剖课程提供了充分保障；教师严谨而开放的专业态度、学生扎实的造型基础和积极的学习状态，也为双方围绕不同雕塑教学传统展开深入交流创造了良好条件。俄方教师同时对学院在课程组织和教学保障方面所做的大量工作表示感谢。
9月14日，孙锋与广州美术学院雕塑与公共艺术学院刘燕平书记、陈宏践副院长共同考察了工作坊教学情况，并就课程实施及未来合作进行了交流。
9月17日举行工作坊结课活动及专业图书捐赠仪式。孙锋代表俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利，向广州美术学院雕塑与公共艺术学院捐赠了一批俄罗斯艺术、雕塑及艺术教育领域的专业书籍和画册，进一步丰富学院相关专业文献收藏，为教学与研究提供资料支持。
广州美术学院雕塑与公共艺术学院院长张弦对俄罗斯艺术科学院主席瓦西里·采列捷利及俄方艺术家的支持表示感谢。他表示，希望双方进一步深化合作，并在艺术教育、科研以及纪念性艺术项目等领域，与俄罗斯艺术科学院及瓦西里·采列捷利主席开展更加深入的专业交流与合作。
此次工作坊的教学实践得到广州美术学院师生的积极反馈。双方均表达了继续开展此类教学项目、逐步形成长期合作机制的愿望。此次活动也使近年来在“俄中文化年”期间积累的雕塑大师班、讲座和展览等合作经验，在“俄中教育领域合作年”框架下进一步向系统化、连续性的专业教学合作拓展。
文字：俄罗斯艺术科学院新闻处
图片：广州美术学院雕塑与公共艺术学院
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